Respuesta a Preguntas modulo 3

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
El uso de Internet o las TIC que han de emplearse son aquellos que permitan al profesor seguir constantemente el proceso de aprendizaje de los alumnos para ofrecer y así proporcionar ayudas dinámicas, acordes con las necesidades e intereses del estudiante. Desde este planteamiento, entre las formas de utilización docente EL Internet se torno más interesantes educativamente y que presentan un mayor valor añadido destacan, específicamente, aquellas que aprovechan y explotan en mayor medida los rasgos de las TIC como sistema semiótico de comunicación y representación que permiten al profesor ayudar más y mejor a los alumnos.
¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
El profesor debe centrarse en cómo enseñar, presentando los contenidos de una manera atractiva al alumnado. En tal sentido se debe tener en cuenta:
1. Fomentar en el alumnado la actividad intelectual y el deseo de buscar nuevos recursos.
2. Asegurar la fijación de cada elemento aprendido para que puedan ser base de otros nuevos aprendizajes.
3. Deberían tener en cuenta que la eficacia del mensaje depende tanto del contenido como de la presentación del mismo.
4. Permitir flexibilidad en su uso.
5. Presentar contenidos que se integren en el medio afectivo, social y cultural del alumnado.
6. Contemplar la posibilidad de utilización en situaciones didácticas que no sean solamente grupales.
7. Adaptarse a las características específicas del nuevo medio.
8. Facilitar un proceso de enseñanza-aprendizaje eficaz.
9. Respetar las normas de internet

Respuesta de Preguntas

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Porque traducen las intenciones pedagogicas del sistema educativo peruano, con el fin de responder a las demandas actuales que la sociedad plantea. De modo que el educando al termino del ciclo educativo, logre los aprendizajes esperados.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Desarrollando instrumentos y estrategias diversas, basados en su realidad y caracteristicas propias del educando ya que cada uno de ellos aprenden de una manera distinta unos de otros.

Comentario Modulo 2

Buenas Noches prof. Pedro Eche, con respecto al modulo numero 2, donde tendremos la oportunidad de presentar una unidad didactica de aprendizaje, me parece pertinente aplicar lo que estamos aprendiendo en beneficio de nuestros alumnos, y que mejor hacerlo a traves de este medio. Esperemos que el internet este operando de manera optima la proxima sesion.
Saludos
Profesor Pedro.

Presentación

El que suscribe,  Pedro Torres Villarreal, profesor de la insigne Institución Educativa "Abraham Valdelomar" del Callao interesado en el curso Intel Educar, me propongo hacer extensivo los conocimientos adquiridos a Uds. Gracias.
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN:

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.